موند بريس / بقلم: دة.سعاد السبع
“بعض الناس يكبرون في العمر… لكنهم لا يغادرون طفولتهم أبدا.”
في ممرّات الحياة اليومية، نلتقي برجال ونساء يبدون ناضجين في ملامحهم، راسخين في مواقعهم الاجتماعية والمهنية، لكنّ قلوبهم ما تزال عالقة عند محطة مبكرة من العمر حيث الخوف كان أكبر من اللغة، والاحتياج أسبق من الفهم. إنهم أشخاص لم تُمنَح طفولتهم حقّ الذوبان الطبيعي في الزمن، فتجمّدت هناك عند لحظة ألم، أو صدمة، أو فقد مبكر لتنشأ ما يمكن تسميته بـ “متلازمة الطفولة المتجمّدة” وهي حالة نفسية صامتة لا تُرى في الشهادات ولا تُقاس بالإنجازات، لكنها تنعكس بعمق في العلاقات والانفعالات والصورة الذاتية.
طفولة بلا أمان… حين يتوقف الزمن.
“الطفل الذي لا يشعر بالأمان، يكبر وهو يراقب العالم بدل أن ينتمي إليه.”
الطفولة المتجمّدة لا تولد من فراغ، بل من بيئات قاسية اختزلت الطفولة في البقاء. طفلٌ طُلِب منه أن يكون عاقلا قبل أوانه، أو صامتا كي لا يُغضِب، أو قويا لأنه لا أحد سيحميه. في تلك اللحظة يتعلّم الطفل درسا وجوديا مبكرا:
“مشاعري خطر… واحتياجي ضعف.”
هنا يتوقف النمو النفسي، بينما يستمر النمو الجسدي. يكبر الجسد وتتراكم السنوات، لكن القلب يبقى عند عمر الصدمة الأولى يحمل ذاكرة الخوف كما يحمل الجلد أثر جرح قديم.
الراشد الذي يسكنه طفل خائف.
“لسنا دائما ما نبدو عليه، بل ما نحاول إخفاءه بإتقان.”
يظهر المصابون بهذه المتلازمة كأشخاص متماسكين يعتمد عليهم، بل وغالبا ما يُوصَفون بأنهم “أقوياء”. غير أن هذه القوة ليست سوى درع نفسي خلفها طفل يخاف الرفض كما لو كان نهاية العالم، يبالغ في إرضاء الآخرين خوفا من الهجر، يغضب فجأة، لا لأن الموقف كبير، بل لأن الجرح قديم، يصمت طويلا، ثم ينهار دون مقدمات.
في علم النفس التحليلي إن: “الغضب الذي لا يُفهم في الحاضر، غالبا ما يكون لغة طفل لم يُسمَع في الماضي.”
العلاقات: مسرح الطفولة المؤجَّلة.
“نحن لا نحب كما نحن، بل كما تعلّمنا أن ننجو.”
في العلاقات العاطفية تعود الطفولة المتجمّدة لتطالب بحقّها المؤجَّل. فالشريك لا يُرى كما هو، بل كما كان الوالد الغائب، أو القاسي، أو غير المتاح عاطفيا.
و من هنا يتحوّل الحب إلى اختبار مستمر:
هل ستبقين؟ هل ستخون؟ هل سترحل إن ضعفت؟
وهكذا يتأرجح المصاب بين تعلّق خانق وانسحاب مفاجئ، بين توق شديد للاحتواء وخوف عميق منه.
فأقسى العلاقات هي تلك التي نطلب منها شفاء جراح لم تتسبّب فيها.
النجاح كتعويض عاطفي.
“حين لا نحصل على الحب، نحاول استحقاقه.”
كثير من أصحاب الطفولة المتجمّدة ينجحون مهنيا بشكل لافت. فالكمال، الانضباط، الإفراط في العمل… كلها محاولات غير واعية لسدّ فراغ قديم. والنجاح هنا ليس طموحا فقط، بل نداء خفيا مفاده:
انظروا إليّ… أنا أستحق.
غير أن هذا النجاح مهما كبر لا يُشبع طفلا لم يسمع يوما عبارة: “أنا فخور بك لأنك أنت، لا لأنك أنجزت.”
الصمت المتواطئ مع الألم.
“ما لا يُقال، لا يختفي… بل يتحوّل إلى عرض.”
أخطر ما في متلازمة الطفولة المتجمّدة هو الصمت الذي يلفّها. فالمجتمع يحتفي بالتحمّل، ويُربّي أبناءه على الكتمان. هكذا يصبح الألم مؤدّبا، والوجع مهذّبا، والاحتياج عيبا.
لكنّ المشاعر المكبوتة لا تموت، بل تظهر في:
* قلق مزمن
* اكتئاب مقنّع
* اضطرابات في العلاقات
* إنهاك نفسي غير مبرَّر
في علم النفس: “الجسد يصرخ حين يُمنَع القلب من الكلام.”
ذوبان الجليد: حين يبدأ الشفاء.
“الشفاء لا يعني نسيان ما حدث، بل التوقف عن العيش داخله.”
الطريق نحو الذوبان يبدأ بالاعتراف: حين يقول الشخص نعم، داخلي طفل لم يكبر بعد. هذا الاعتراف ليس ضعفا، بل شجاعة نفسية.
والعلاج النفسي خصوصا المقاربات التي تشتغل على إعادة التواصل مع “الطفل الداخلي” تتيح مساحة آمنة لإعادة كتابة القصة، و التي الغرض منها ليس تغيير الماضي، بل تحرير الحاضر من سلطته.
كما أن العلاقات الداعمة التي تسمح بالتعبير دون سخرية وبالضعف دون عقاب، تلعب دورا علاجيا لا يُقدَّر بثمن.
“نشفى في العلاقة… لأننا جُرحنا فيها.”
وختاما. “ليست كل الطفولات التي صمتت كانت ضعيفة… بعضها كان شجاعا أكثر مما ينبغي.”
فمتلازمة الطفولة المتجمّدة ليست عيبا في الشخصية، بل أثرا لذكاء بقائي اضطر الطفل إلى استعماله باكرا. غير أن ما كان ضروريا يوما، قد يصبح قيدا اليوم.
والتحرّر الحقيقي لا يبدأ حين نُصلح الراشد فقط، بل حين نمدّ أيدينا لذلك الطفل القديم ونقول له أخيرا: “أنت الآن في أمان… يمكنك أن تكبر”.
قم بكتابة اول تعليق